Il veut toujours être dans les bras

Vous n'étiez pas peu fier de le voir s'élancer pour ses premiers pas. Depuis, au lieu de gagner en assurance, il ne cesse de réclamer vos bras. Paresseux ou trop timide ?

Le problème

Votre tout-petit sait marcher mais rechigne à le faire. A peine sorti de sa poussette, Il refuse déjà d'avancer. Les autres enfants prennent visiblement plaisir à trottiner. Le vôtre tend désespérément les bras vers vous et pleure dès que vous le posez à terre.

Qui ça perturbe ?

Marcher, c'est découvrir le monde, aller vers les autres. En ne l'incitant pas à le faire, vous craignez qu'il devienne un enfant introverti. Votre enfant. Il a visiblement du mal à affronter le monde extérieur. Ailleurs que réfugié dans vos bras, il ne semble pas tout à fait confiant.

Il a peur de vous perdre

Dès que vous êtes à plus de cinquante centimètres de lui, il panique. Se séparer de vous l'angoisse. Quand il a envie de faire quelque chose, au lieu de partir en exploration, il vous demande de le faire à sa place. Vous êtes l'intermédiaire entre le monde et lui. Ce qu'il faut faire. Pour le mettre en confiance, accompagnez-le dans ses découvertes : veillez à ne pas lui renvoyer une image inquiétante du monde extérieur. Vous êtes vous-même un peu réticent à l'idée de le laisser seul ? Sécurisez son espace. Installez une barrière devant l'escalier, des cache-prises et des coins antichocs sur les meubles, placez les produits dangereux hors de sa portée.

S'il vous sent rassuré, il prendra plus facilement de la distance et ne tardera pas à gambader librement. montrez-lui les dangers et aidez-le à maîtriser l'environnement. Ce qu'il faut lui dire. « Ne t'inquiète pas, je suis juste à côté, tu peux jouer tranquillement. », « C'est amusant de marcher sur ce petit mur, ne crains rien, je te tiens. »

En réclamant les bras, il joue de son pouvoir de persuasion

A peine a-t-il désigné un objet du doigt que vous vous empressez de lui apporter. Malin, il en profite. D'autant que vous êtes tellement plus rapide que lui ! Ce qu'il faut faire. Faites la sourde oreille. Lorsqu'il désigne quelque chose, faites semblant de ne pas voir de quoi il parle. Encouragez-le à aller chercher lui-même ce qu'il réclame et à vous l'apporter. Félicitez-le chaque fois qu'il se sera lancé par lui-même. Ce qu'il faut lui dire. « Qu'est-ce que tu as vu ? » « Montre-moi, ça m'intéresse, tu veux bien me l'apporter ? » « Ah oui, tu as raison, c'est ton doudou qui est posé sur la chaise, tu me le donnes ? »

Mam Dieng